В школьной программе суффикс -ть в глаголах выделяется по-разному в зависимости от позиции авторов учебников. 5

В некоторых учебных комплексах показатель инфинитива описывается как окончание. 5 Это связано с тем, что в таких комплексах не вводится понятие формообразующего суффикса, а основой считается часть слова без окончания. 5 Поэтому для исключения показателя инфинитива из основы ему придан статус окончания. 5

В других учебниках -ть выделяют как суффикс. 45 Например, по программе «Перспектива» или учебникам Поляковой, Иванова («Школа 21 века»). 4

Таким образом, выбор трактовки зависит от того, какая позиция принята авторами учебных пособий.