Ученики в школах разделяются на параллели по разным причинам, среди которых:

• Обеспечение индивидуального подхода к обучению. 23 Разделение на параллели позволяет более точно определить программу обучения и подход к каждой группе учеников. 3
• Создание оптимальных условий для обучения. 3 В одну группу объединяют учеников с примерно одинаковым уровнем знаний и способностями. 3 Ученики схожего уровня могут более эффективно усваивать материал и работать на уроках. 3
• Поддержка социального взаимодействия. 3 Ученики, находящиеся в одной параллели, часто оказываются в одной группе на занятиях, что помогает им лучше узнавать друг друга, общаться и сотрудничать в рамках учебного процесса. 3
• Подготовка к экзаменам и олимпиадам. 3 Учителя могут эффективно подготовить учеников к экзаменам или олимпиадам, учитывая их уровень знаний и потребности. 3
• Учебная мотивация и самооценка. 3 Разделение на параллели может стимулировать учеников к работе и достижению лучших результатов. 3

Ученики могут разделяться на параллели по разным критериям, например, по уровню академической успеваемости, интересам, специализации, вида программы обучения и другим факторам. 1