Некоторые причины, по которым в сельской местности могло быть труднее учиться, чем в городе:

• Недостаточное финансирование. 3 Из-за малокомплектности сельской школы требовалось привлекать внебюджетные средства. 3 Это влияло на качество образования, так как педагоги вынуждены были строить учебный процесс так, чтобы находить время для работы учеников в поле и ухода за сельскохозяйственными животными. 3
• Отсутствие социально-экономической поддержки. 3 Это ограничивало выбор вариативного образования. 3 Содержание многих учебных предметов не отражало специфики сельской школы. 3
• Затянувшаяся компьютеризация. 3 В городских школах этот процесс уже завершался, и городские школьники имели больше возможностей для получения информации. 3
• Кадровый дефицит преподавательского состава. 4 Учителям приходилось вести смежные дисциплины, что приводило к высокой нагрузке и усталости. 4
• Зачастую одна школа на село. 4 При этом она должна была соответствовать не только культурным особенностям местности, но и ценностям разных семей. 4
• Низкая социальная мотивация. 4 Некоторые дети не хотели оставаться в селе и хотели получить хорошее образование, чтобы уехать, другие же жили с ощущением, что их предназначение — остаться и работать на заводе. 4