Слова с пропущенными буквами могут встречаться по разным причинам, среди них:

• Не сформированный образ слова. 5 Это единство фонематической (как звучит), семантической (что обозначает), грамматической (из каких грамматических элементов состоит и в какую семью однокоренных слов входит) и графической (как пишется) природы слова. 5
• Неправильное произношение звуков. 1 Например, ребёнок не различает сходные по звучанию звуки и путает буквы, их обозначающие. 1
• Недостаточное развитие внимания. 12 Ребёнок может правильно называть количество и последовательность звуков в слове, но при написании слова пропускает буквы, даже если сам себе диктует вслух. 1
• Ассоциация названий отдельных букв с отдельным слогом. 2 Ребёнок воспринимает слог как одну букву и переносит это своё восприятие на обозначение, на письмо. 2
• Отсутствие связи между мягкостью предшествующего согласного звука и гласными. 2 При записи слов изолированно произносимые мягкие звуки представляются не нуждающимися в обозначении мягкости специальными буквами. 2

Также пропуски в словах могут использоваться в учебных заданиях, чтобы учащиеся самостоятельно определили недостающие буквы, основываясь на правилах русского языка. 3