Почему в русском языке возникают трудности при образовании причастий от глаголов на -ить?

Некоторые причины трудностей при образовании причастий от глаголов на -ить в русском языке:

• Некорректное составление формообразующей основы и неверный выбор суффикса. www.calc.ru Ошибки могут возникать из-за неправильного определения основы глагола и выбора суффикса для образования формы причастия. blog.tutoronline.ru www.calc.ru
• Отсутствие форм страдательных причастий настоящего времени у некоторых переходных глаголов несовершенного вида. blog.tutoronline.ru Например, к таким глаголам относятся арестовать, бить, будить, вертеть, возить, гладить, готовить и другие. blog.tutoronline.ru
• Невозможность образовать страдательные причастия прошедшего времени у переходных глаголов совершенного вида. blog.tutoronline.ru Например, толкнуть, разглядеть, проспрягать, просклонять, проехать, проводить, пробежать, полюбить, пожелать, подождать и другие. blog.tutoronline.ru
• Невозможность образовать страдательные причастия прошедшего времени от переходных глаголов несовершенного вида, если ударение в неопределённой форме падает на -ать (-ять) и не перемещается на другой слог при образовании причастия. blog.tutoronline.ru Это такие глаголы, как решать, бросать, определять, получать, составлять, примерять, объяснять и другие. blog.tutoronline.ru
• Отсутствие страдательных причастий прошедшего времени у приставочных глаголов с суффиксом -ива- (-ыва-). blog.tutoronline.ru Например, переписывать, прочитывать, рассказывать, дорисовывать, рассеивать, восстанавливать, додумывать и другие. blog.tutoronline.ru

Таким образом, трудности при образовании причастий от глаголов на -ить могут быть связаны с различными правилами и ограничениями, которые нужно учитывать при выборе формообразующих суффиксов. blog.tutoronline.ru www.calc.ru