Несколько причин, по которым в российской школе может быть много ненужных уроков:

• Обеспечение занятости детей и подростков. 2 Государство добавляет в программу дополнительные предметы, чтобы у учеников не было времени на другие, по их мнению, бесполезные занятия. 2
• Влияние Болонского процесса. 5 В соответствии со стандартами этого процесса в общей школе должно быть минимальное количество предметов и часов. 5 Избыток часов заполняют разными курсами. 5

Однако есть и другая точка зрения, что задача школьного образования — дать начальные, базовые знания по всем жизненным предметам, чтобы ученик мог познакомиться со всеми направлениями и выбрать, чему отдать предпочтение в дальнейшем. 35

Таким образом, вопрос о количестве ненужных уроков в российской школе требует индивидуального и комплексного подхода.