Почему в речи детей преобладают эмоционально-образные значения слов?

В речи детей дошкольного возраста преобладают эмоционально-образные значения слов по нескольким причинам:

• Накопление новых знаний и эмоций. dspace.tltsu.ru По мере развития эмоций ребёнка и расширения его знаний увеличивается и уточняется словарный запас, осваиваются и укрепляются навыки образования эмоционально-оценочных слов. multiurok.ru Чем шире спектр эмоций, которые испытывает ребёнок, тем больше и богаче его эмоционально окрашенный лексический словарь. dspace.tltsu.ru
• Влияние фольклора. www.bibliofond.ru Народные сказки, песенки, потешки, загадки ритмизируют детскую речь, знакомят с яркостью и образностью родного языка. www.bibliofond.ru Ребёнок, повторяя образные слова и выражения из сказки, начинает задумываться над их прямым и переносным смыслом. www.bibliofond.ru
• Склонность придавать буквальный смысл словам. www.pdou.ru В восприятии дошкольника каждый предмет должен обладать свойственным ему названием. www.pdou.ru Поэтому ребёнок ищет в значении слова буквальное отражение предмета или явления, к которым относится слово. www.pdou.ru
• Словотворчество. doshkolnik.ru www.pdou.ru Период от двух до пяти лет отличается активным словотворчеством детей. doshkolnik.ru www.pdou.ru Новые слова построены по законам языка на основе подражания тем формам, которые они слышат от окружающих взрослых. doshkolnik.ru www.pdou.ru