В разных странах разное понимание академического часа может быть связано с традициями организации учебного процесса. 12

Например, в университетах и колледжах за пределами России и СНГ (Германия, Швеция, Польша и др.) один учебный 60-минутный час разделяют на две части: 12

1. Перерыв после предыдущего занятия размером 15 минут под названием «академическая четверть». 12
2. Собственно лекция или семинар длиной 40 минут, что соответствует российскому понятию академического часа. 12

Также во многих университетах занятия происходят либо в виде «блоков» по 90 минут (иногда по системе: 40 минут плюс перерыв 5–15 минут плюс оставшиеся 40 минут), либо периодов в 50 или 75 минут. 12

Ещё один пример: во Франции и Японии одно школьное занятие может длиться 50 минут, при этом для восстановления после него учащимся нужен перерыв в 1,5–2 часа. 3

Таким образом, понимание академического часа может отличаться в зависимости от национальных особенностей организации учебного процесса.