Почему в расписаниях часто используют блоки занятий по двум смежным дисциплинам?

Блоки занятий по двум смежным дисциплинам часто используют в расписаниях по нескольким причинам:

• Оптимизация образовательного процесса. 1 Такой подход позволяет снизить многопредметность и уменьшить дневную нагрузку учащихся. 1 Сдвоенные уроки обеспечивают погружение в предмет, что меняет соотношение между объёмом изученного материала на уроке и объёмом заданного на дом. 1
• Психологический комфорт. 5 Ученикам комфортнее общаться с одним–двумя преподавателями в день, а не с пятью–шестью. 5
• Использование межпредметных связей. 24 Такой подход позволяет разнообразить методы и приёмы обучения, создаёт возможность более широкого применения наглядности и дидактического материала. 2
• Формирование целостной картины мира. 23 На интегрированных уроках, где тема рассматривается средствами двух или нескольких дисциплин, у учащихся формируется представление об окружающем мире. 23