В педагогической практике важно учитывать личностно-ориентированную модель взаимодействия, потому что она позволяет:

• Развивать индивидуальность ребёнка. 1 Модель учитывает личностные особенности, заложенные с рождения: базовые черты характера, темперамент, определённые способности. 1
• Обеспечивать чувство психологической безопасности. 1 Это создаёт условия для психологического здоровья ребёнка. 1
• Стимулировать самопознание и самореализацию. 2 В центре образовательного процесса находится ребёнок как субъект познания. 2
• Создавать атмосферу любви, заботы и сотрудничества. 2 В таких условиях появляются условия для творчества и самоактуализации личности. 2

Кроме того, овладение теорией и технологиями личностно-ориентированного обучения для педагога — это необходимое условие дальнейшего профессионального роста, самореализации и самосовершенствования. 1