Каракули могут использоваться в образовательных играх как способ взаимодействия с пользователем, потому что они стимулируют творческое мышление и изучение новых идей. 5

Например, в игре, предложенной Дональдом Винникотом, нужно нарисовать произвольную фигуру из нескольких линий и точек, а затем использовать её как отправную точку для создания новых идей. 5

Кроме того, каракули могут служить одним из первых опытов соприкосновения ребёнка с изобразительными средствами, давая представление о том, что его действия могут получить реальное воплощение и результат. 4