Предметы повседневного обихода часто используют в образовательных играх, потому что они доступны и вызывают интерес у детей. 2

Такие игры помогают решать различные практические задачи, с которыми ребёнок постоянно сталкивается в быту. 3 Например, игры с посудой позволяют в игровой форме формировать представления об одинаковом количестве. 1 Игры с прищепками, пуговицами, крупой и другими предметами способствуют развитию мелкой моторики, чувства ритма, конструктивного мышления. 2

Кроме того, используя предметы обихода, можно привлечь внимание детей к познанию определённых качеств: свойств материалов (твёрдость, лёгкость, пластичность, растяжимость), формы, цвета, величины. 3