В разных учебных системах оценки с плавающим порогом могут использоваться по следующим причинам:

• Дифференцированный подход к обучению. 3 Оценка помогает понять учащимся, в чём их сильные и слабые стороны, как они могут улучшить свою работу. 3
• Прозрачность и исключение человеческого фактора. 2 Такая система помогает оценить уровень подготовки ученика на каждом этапе обучения. 2
• Удобство для учителя. 3 Он может оценить педагогическую эффективность применяемой технологии обучения и понять, чего ему удалось достичь в обучении детей, а над чем ещё предстоит работать. 3

Например, в некоторых школах для получения определённой оценки может быть установлен минимальный порог по среднему баллу за определённый период (четверть, полугодие, год). 1

Выбор системы оценок зависит от образовательных целей и ценностей конкретной учебной системы.