Почему в некоторых предметах наблюдается тенденция чередования сложных заданий через год?

Возможно, имелась в виду ситуация с экзаменом по математике, о которой упоминается в статье на сайте octagon.media. octagon.media По словам репетитора Алексея Гаршина, лёгкие и сложные задания по математике чередуются через год: если математика становится легче, то сложнее становятся задания по физике, и наоборот. octagon.media

Есть мнение, что чередование уровней сложности заданий в учебном процессе помогает ученикам развиваться, становиться увереннее в своих знаниях. infourok.ru Также такой подход может предупреждать переутомление школьников, так как предметы с повышенной сложностью чередуются с более лёгкими дисциплинами. irzar.ru

Кроме того, есть исследования, которые показывают, что чередование типов задач, даже переход от «простых» к «сложным», помогает ученикам различать похожие концепции. matheducators.stackexchange.com