Личностно-ориентированная педагогика важна в малокомплектных школах по нескольким причинам:

• Возможность индивидуального подхода. 12 В условиях малокомплектной школы учителю легче осуществлять индивидуальный подход к учащимся с учётом типа их темперамента и нервной системы, особенностей развития, склонностей и интересов, уровня знаний и умений. 12
• Развитие индивидуальности. 3 Условия малокомплектной школы позволяют развивать неповторимость каждого учащегося, раскрывать его природный дар, талант. 3
• Повышение учебной активности и самостоятельности. 3 Создание образовательного пространства, в котором дети хотят учиться и развиваться, способствует росту их учебной активности и самостоятельности, формированию среды успешности каждого. 3
• Преодоление проблем с мотивацией. 3 Часто в образовательной практике учитель сталкивается с такими проблемами, как невнимательность учеников, их отвлечённость от урока, низкая мотивация. 3 Личностно-ориентированное обучение помогает заинтересовать учеников, удивить их своим предметом. 3
• Связь обучения с практикой. 3 Уроки и внеклассные мероприятия в форме ролевых игр, дискуссий, образовательных путешествий позволяют не только получать теоретические знания, но и связывать их с практикой, решать поставленные проблемы и задачи. 3