Почему в классах часто применяется гендерное разделение при организации учебного процесса?

Несколько причин, по которым в классах часто применяется гендерное разделение при организации учебного процесса:

• Учёт психофизиологических особенностей детей. nsportal.ru У разнополых детей одного возраста есть отличия в восприятии мира и информации. materinstvo.ru Например, мальчики схватывают всё на лету, но с закреплением материала у них возникают трудности, а девочки методично повторяют и проверяют уже проделанную работу. materinstvo.ru
• Создание комфортной учебной среды. nsportal.ru Большинство учеников в гендерных классах чувствуют себя легко и непринуждённо, практически все считают свои коллективы дружными. materinstvo.ru
• Эффективное усвоение учебной программы. materinstvo.ru Обучаясь раздельно, дети усваивают её эффективнее. materinstvo.ru
• Возможность для педагога использовать разные приёмы и формы преподавания. materinstvo.ru В рамках смешанного класса реализовать это сложно. materinstvo.ru
• Легче управлять детьми. materinstvo.ru Педагог подстраивается под тип поведения (мальчиков или девочек) и может дать больше материала, не отвлекаясь на дисциплину. materinstvo.ru