Учебные нагрузки в школе наиболее эффективны в середине недели (вторник и среда) из-за неодинаковой умственной работоспособности обучающихся в разные дни учебной недели. 12
К середине недели уровень работоспособности нарастает, в то время как в начале (понедельник) и в конце (пятница, суббота) недели он низкий. 12
В середине недели в школьное расписание включают либо наиболее трудные предметы, либо средние и лёгкие по трудности предметы, но в большем количестве, чем в остальные дни недели. 15