У подростков преобладает логическая память над механической, потому что в этом возрасте активно развивается логическое мышление. 24 Подростки начинают свободно размышлять на различные темы, заниматься самоанализом и теоретическими рассуждениями. 2 Они уже могут логически мыслить, строить гипотезы, проверять или опровергать их. 4

Процесс запоминания сводится к процессу мышления. 2 Подростки устанавливают логические связи между элементами информации, которую необходимо запомнить, а припоминание заключается в воспроизведении материала по этим связям. 2

Как реакция на частое использование логической памяти, замедляется использование механической. 2 Вследствие этого, когда в школе появляется много новых учебных предметов и множество новой информации, у подростков начинаются проблемы с запоминанием. 2