Почему среди школьников наблюдается тенденция к ухудшению результатов по аудированию на английском языке?

Несколько причин, по которым среди школьников может наблюдаться тенденция к ухудшению результатов по аудированию на английском языке:

• Желание понять каждое слово. www.publishing-vak.ru Ученики могут терять ход повествования текста в целом, пытаясь вспомнить значение предыдущего слова. www.publishing-vak.ru cyberleninka.ru
• Лексические трудности. www.publishing-vak.ru cyberleninka.ru У ученика может быть недостаточный словарный запас, и он может не знать слова, которые важны для понимания текста. www.publishing-vak.ru cyberleninka.ru
• Фонетические трудности. www.publishing-vak.ru cyberleninka.ru Они связаны с расхождением в написании и произношении слов, а также с изменениями звуков в словах в естественной речи. www.publishing-vak.ru cyberleninka.ru
• Восприятие различных вариаций звучания иноязычной речи, диалектов и акцентов. www.publishing-vak.ru Ученикам приходится иметь дело не только с британским и американским английским, но и с акцентами различных стран, где английский является государственным. www.publishing-vak.ru
• Фоновый шум. www.publishing-vak.ru Если при общении на родном языке это обычно не вызывает трудностей, то при восприятии иностранной речи шум может помешать. www.publishing-vak.ru
• Отсутствие визуальных образов. cyberleninka.ru Отсутствие жестов и невербальных знаков значительно осложняет процесс аудирования. cyberleninka.ru
• Проблемы со слухом. cyberleninka.ru Слушающий должен сидеть как можно ближе к источнику звука. cyberleninka.ru

Для преодоления этих трудностей необходимо регулярно слушать записи на иностранном языке с использованием разнообразных акцентов, начинать с простых заданий и постепенно их усложнять. cyberleninka.ru