Социальный опыт считается важным элементом содержания образования, потому что его освоение и усвоение позволяет человеку взаимодействовать в обществе, используя и применяя имеющиеся знания и умения, а также быть способным действовать самостоятельно, адаптируясь к социальной системе и совершенствуя её. 1

Согласно культурологической теории отбора содержания образования, его состав представлен четырьмя взаимосвязанными элементами социального опыта: 1

1. Опыт познавательной деятельности (системные знания). 1
2. Опыт способов деятельности (умения и навыки). 1
3. Опыт творческой деятельности (исследовательская, проектная и иная деятельность). 1
4. Опыт эмоционально-ценностного отношения к природе, другим людям, к родному языку, труду, профессии, Отечеству и миру в целом. 1

Усвоение социального опыта регулирует соответствие деятельности человека его потребностям и в свою очередь расширяет сферу этих потребностей, систему ценностей, мотивы деятельности. 3