Скандинавская литература может считаться сложной для восприятия детьми младшего школьного возраста по нескольким причинам:
Однако есть и другое мнение: некоторые скандинавские авторы, например Ольга Дробот, отмечают, что их книги часто пишут о трудных состояниях детей и их страхах, но при этом они светлые. 2
Таким образом, восприятие скандинавской литературы для детей младшего школьного возраста может быть индивидуальным и зависеть от личных предпочтений и готовности ребёнка к чтению произведений, затрагивающих сложные темы.