Почему система развивающего обучения Занкова требует более серьезного подхода к проверке знаний в первом классе?

Система развивающего обучения Л. В. Занкова предполагает особый подход к проверке знаний в первом классе, потому что в ней первостепенное значение придается общему развитию учеников, а не только усвоению школьной программы. kopilkaurokov.ru infourok.ru

Занков считал, что оценки не могут выразить всю полноту жизнедеятельности ребёнка, они не вписываются в урок, который строится на основе принципов общего развития. kopilkaurokov.ru

Некоторые преимущества такого подхода:

• Дети не боятся ошибаться, что повышает их уверенность в себе. ismart.org
• У ребят появляется желание исследовать и учиться не ради высоких отметок, а ради знаний. ismart.org
• Обучение может быть расценено как высокоэффективное и в том случае, если ученик не достиг высоких показателей в усвоении программы, но сильно продвинулся в общем развитии. kopilkaurokov.ru

Таким образом, в системе Занкова оценки служат лишь инструментом для отражения итогов усвоения школьной программы, их стимулирующая роль сведена к нулю. kopilkaurokov.ru