Система образования постоянно совершенствует формат итоговых аттестаций по нескольким причинам:

• Повышение объективности и прозрачности процедуры. 1 Например, индивидуализированный и непрерывный контроль процесса аттестации уменьшает риск несамостоятельной работы. 1
• Удобство и простота использования. 1 Обучающийся может пройти аттестацию в привычной обстановке, что снижает уровень стресса. 1
• Гибкая настройка формата заданий. 1 Вариативность и случайный выбор заданий усиливают качество проверки сформированности компетенций. 1
• Создание возможностей для сравнения уровня обучения в разных школах, населённых пунктах и регионах, выявления лучших педагогических технологий, форм и методов обучения. 3

Изменения в формате итоговой аттестации также связаны с тем, что в современных условиях школа должна не только обеспечить каждому учащемуся условия для освоения материала на необходимом уровне, но и сформировать качества активной личности, умеющей работать с информацией, логически мыслить, устанавливать закономерности, делать выводы, работать в коллективе. 2