Несколько причин, по которым самостоятельные занятия музыкой могут быть менее эффективными, чем обучение под руководством преподавателя:

• Отсутствие устойчивой обратной связи. 4 При обучении под руководством преподавателя между ним и учащимся образуется обратная связь, посредством которой осуществляется контроль и коррекция деятельности последнего. 4
• Отсутствие плана действий. 1 У музыкантов-самоучек нет возможности планировать, потому что они не имеют опыта преподавания. 1
• Нерегулярные занятия. 3 Нерегулярные занятия тормозят процесс обучения и делают его менее эффективным. 3
• Быстрое утомление от однообразных упражнений. 2 Если играть одни и те же произведения и упражнения, особенно если они уже давно освоены, домашняя практика может превратиться в рутину. 2

Таким образом, эффективность самостоятельных занятий музыкой зависит от индивидуальных особенностей и способности ученика правильно ставить перед собой задачи и находить целесообразные способы их решения. 25