Разделение «Окружающего мира» на отдельные дисциплины связано с тем, что разные области окружающего мира изучают различные науки. 13

В рамках одного предмета объединили три ранее изучавшиеся отдельно дисциплины в начальной школе: естествознание, географию, историю (обществознание). 2 Кроме того, в «Окружающий мир» включили содержание из других областей научных знаний: экологии, безопасности жизнедеятельности, психологии, информатики и других. 2

Таким образом, разделение связано с тем, что разные науки изучают разные объекты и предметы окружающего мира, и для обучения необходимо выделить отдельные дисциплины, охватывающие различные аспекты этого мира.