Почему при склонении числительных возникает разночтение между академическим и разговорным языком?

Разночтение при склонении числительных между академическим и разговорным языком может возникать по нескольким причинам:

• Историческое развитие языка. 1 Некоторые формы склонения сохранились в разговорной речи благодаря своей экспрессивной окраске. 1 Например, употребление форм типа «пятисот» вместо «пятиста» часто используется для придания речи более книжного характера или в официально-деловом стиле. 1
• Сложность системы правил склонения. 5 Ошибки при склонении сложных и составных числительных отражают сложную и нелогичную систему правил. 5 Например, числительное сто имеет только две формы: сто и ста, но как морфема составного числительного оно употребляется с различными окончаниями в косвенных падежах. 5
• Разнородность морфологических характеристик числительных. 2 Часть числительных со значением количества не имеют категории рода и числа, изменяясь только по падежам. 2 Другие числительные — порядковые — меняются как имена прилагательные. 2
• Особенности согласования числительных с существительными. 1 Например, при использовании числительных два, три, четыре возникает ситуация выбора между единственным и множественным числом существительного. 1

Также на употребление числительных может влиять восприятие чисел носителями языка. 5 Например, число воспринимается как полное и неделимое целое, поэтому его не нужно разделять на отдельные лексико-грамматические единицы. 5