Почему понимание причинных и противительных грамматических конструкций развивается у детей только после 8 лет?

По данным Ж. Пиаже, понимание причинных и противительных грамматических конструкций развивается у детей только после 8 лет из-за недостаточной способности к совершению формально-логических операций в этом возрасте. 1

Кроме того, овладение грамматическим строем происходит постепенно, что объясняется возрастными закономерностями нервной деятельности ребёнка и сложностью грамматической системы русского языка. 23

Логико-грамматические конструкции являются речевым выражением смысловых и пространственных отношений, и их усвоение зависит от сформированности представлений о предметах и явлениях окружающей действительности. 5