Почему подбрасывание монеты является классическим примером для изучения теории информации?

Подбрасывание монеты является классическим примером для изучения теории информации, потому что в этой ситуации наглядно демонстрируется процесс уменьшения неопределённости знаний. spravochnick.ru infourok.ru

Перед подбрасыванием монеты никто не может знать, какой стороной она упадёт, то есть существует неопределённость знания. spravochnick.ru Есть два возможных варианта исхода: монета окажется в положении «орёл» или «решка», при этом ни одно из этих событий не имеет преимущества перед другим. spravochnick.ru infourok.ru

После наступления события появляется полная определённость, так как бросающий получает зрительное сообщение о положении монеты. spravochnick.ru Неопределённость знания уменьшается в два раза, поскольку из двух равновероятных событий произошло одно. spravochnick.ru infourok.ru

Таким образом, узнав результат подбрасывания монеты, можно получить 1 бит информации, так как сообщение об одном из двух равновероятных результатов некоторого события несёт именно столько информации. infourok.ru