Почему отрицательный перенос может возникать при обучении новым двигательным навыкам?

Отрицательный перенос при обучении новым двигательным навыкам возникает из-за сходства в подготовительных фазах движений и существенных различий в их главных фазах. studizba.com

При формировании новой системы движений мозг использует уже существующие координационные механизмы, сформированные для других типов движений. ebooks.grsu.by В зависимости от того, насколько они соответствуют структуре нового двигательного акта, перенос навыка будет положительным или отрицательным. ebooks.grsu.by

Некоторые ситуации, в которых может возникать отрицательный перенос:

• Двигательные решения становятся неадекватными начальным условиям. ebooks.grsu.by Это происходит, когда нужно формировать новые движения или по-разному реагировать на одинаковые внешние и (или) внутренние стимулы начала двигательного действия. ebooks.grsu.by
• Двигательные действия в предлагаемой для решения задаче отличны от поставленных первоначально. ebooks.grsu.by Например, несоответствие ритмической структуры движений приводит к отрицательному переносу навыка. ebooks.grsu.by
• При взаимодействии «конкурирующих» навыков нарушается тот из них, который менее прочно закреплён. studizba.com Если степень прочности одинаковая, нарушается тот, структура которого более сложна. studizba.com

Чтобы избежать отрицательного переноса, рекомендуется исключить одновременное формирование «конкурирующих» двигательных навыков и планировать педагогический процесс так, чтобы феномен отрицательного переноса был минимальным. ebooks.grsu.by