Почему отметка не является главным критерием в гуманистической парадигме образования?

Отметка не является главным критерием в гуманистической парадигме образования, потому что главная цель такой парадигмы — развитие личности. infourok.ru cyberleninka.ru В центре образовательных отношений оказывается человек, его духовное развитие, формирование нравственных и волевых качеств, творческих способностей. cyberleninka.ru

Главным критерием гуманистичности образования в этой парадигме становятся реальные возможности и условия, которые система образования предоставляет для становления каждого отдельного человека уникальным и индивидуально неповторимым существом. infourok.ru

Кроме того, отсутствие отметок создаёт для ребёнка нормальные условия для полноценной реализации своих возможностей и потребностей, позволяет ему открыто говорить о своих ошибках и определять качество знаний самостоятельно. www.bibliofond.ru

Таким образом, в гуманистической парадигме образования акцент делается на внутреннем развитии личности, а не на внешних оценках и нормативах. infourok.ru multiurok.ru