Учёт развивающей функции при организации образовательного процесса необходим, потому что она способствует:

• Всестороннему развитию личности и индивидуальности учащегося. 1 В процессе усвоения знаний происходит развитие речи, мышления, эмоционально-волевой, потребностно-мотивационной, сенсорной и двигательной сфер личности. 1
• Раскрытию индивидуальных способностей. 3 Для этого нужно включать учеников в такие виды деятельности, которые развивают у них сенсорные восприятия, двигательную, интеллектуальную, волевую, эмоциональную и мотивационную сферы. 24
• Интенсификации образовательной и воспитательной функций. 24 Развивающая функция, в свою очередь, интенсифицирует образовательную и воспитательную функции обучения. 24