Некоторые причины, по которым сказки Г. Х. Андерсена могут считаться сложными для восприятия в начальной школе:

• Большой объём произведений. 1 Это осложняет их восприятие учащимися младших классов. 1
• Сочетание трагического и комического. 4 В сказочном мире Андерсена эти категории взаимодействуют, что создаёт сложность для понимания. 4
• Наличие сложных ситуаций выбора у героев. 4 Например, в сказке «Русалочка» главная героиня делает непростой выбор во имя любви: отказывается от семьи, привычного мира и возможности говорить. 4

Для более успешного восприятия сказок Г. Х. Андерсена в начальной школе рекомендуется использовать различные приёмы, такие как составление плана произведения, чтение по ролям, определение особенностей композиции сказки, «словесное рисование» и составление диафильма. 1