Нельзя однозначно утверждать, что наука не может формировать эмоционально-чувственный образ материального мира.

Наука использует чувственное познание, которое представлено данными наблюдения и эксперимента над объектом познания. 2 В результате такого познания создаются чувственные схемы и модели познаваемых объектов. 2

При этом чувственное познание всегда субъективно. 4 Результат формирования чувственных образов зависит не только от содержания объектов, но и от целей, потребностей и познавательных установок субъекта познания. 2

Например, многие понятия современной науки, несмотря на их абстрактность, не свободны от чувственного содержания. 1 Это связано с тем, что своим происхождением такие понятия обязаны опыту людей, а также существуют в виде системы чувственно воспринимаемых знаков. 1