Наблюдение за педагогическим процессом является эффективным методом анализа передового опыта, потому что позволяет оценить реализацию педагогического процесса в динамике и развитии. 3

Этот метод предполагает предварительное планирование, целенаправленность и систематичность проведения, а также правильную фиксацию результатов. 1