Модульную систему обучения часто сравнивают с системой четвертей, потому что у них есть как сходства, так и различия. 24

Сходство заключается в том, что обе системы предполагают разделение учебного года на периоды обучения и каникул. 45

Разница заключается в том, что при системе четвертей учебный год делится на четыре части: осеннюю, осенне-зимнюю, зимне-весеннюю и весеннюю. 5 Между ними у учащихся есть каникулы продолжительностью одну неделю осенью и весной и две недели на Новый год. 5 При модульной системе учебный год делится на три части: осенний триместр (с начала сентября до середины ноября), зимний (с конца ноября до середины февраля) и весенний (с конца февраля до конца мая). 4 Для более равномерного распределения нагрузки каждый триместр дополнительно делят на модули, между которыми школьникам дают время на отдых. 4

Таким образом, модульную систему сравнивают с системой четвертей по принципу организации учебного процесса: и та, и другая предполагают разделение на периоды обучения и отдыха, но имеют свои особенности.