Многократное повторение может быть неэффективным для долгосрочного запоминания информации по нескольким причинам:

• Заучивание материала протекает неравномерно. 1 Вслед за хорошим запоминанием может наступить регресс, то есть провал в памяти. 1 Но такой провал часто имеет временный характер, и память снова воссоздаёт забытую информацию. 1
• Запоминание происходит скачками. 1 Каждое новое повторение может иметь различный результат, как более, так и менее эффективный по сравнению с предыдущим. 1
• Первые повторения дают больший результат, чем последующие. 1 Когда изучается лёгкий для запоминания материал, то первые повторения дают больший результат, чем последующие. 1

Многие исследования показывают, что распределённое во времени повторение оказывается эффективнее многократного воспроизведения. 1 Этот вид повторения позволяет экономить силы и время, способствуя прочному усвоению информации. 1

Для долгосрочного запоминания информации также рекомендуется использовать активное повторение, которое сопровождается осмыслением изученного материала. 15