Международное мониторинговое исследование PIRLS проводится с периодичностью раз в пять лет для обеспечения сравнимости результатов, полученных в разные периоды времени на разных выборках испытуемых с использованием отличающегося инструментария. 12

Это позволяет сравнить уровень и качество чтения и понимания текста учащимися начальной школы в различных странах мира, а также выявить различия в национальных системах образования. 12