Метод групповых экспертных оценок считается оптимальным при разработке образовательных стандартов, потому что позволяет получить обобщённое коллективное мнение квалифицированных экспертов о количественном составе и содержании профессиональных компетенций. 1

Некоторые преимущества этого метода:

• Возможность охвата больших групп испытуемых и обеспечение активного и целенаправленного участия экспертов на каждом этапе принятия управленческих решений в предметной области. 2 Это повышает качество и эффективность данных решений. 2
• Сочетание применения формальных методов статистической обработки информации и слабоформализуемых знаний экспертов в рамках предметной области. 2
• Валидность и надёжность метода обусловлены тем, что экспертные группы формируются с учётом предварительной количественной оценки их необходимой и достаточной численности, согласованности и компетентности кандидатов в эксперты. 1