Количество зачётных единиц (кредитов, зет) может отличаться в разных учебных заведениях из-за различий в организации учебного процесса и применяемых образовательных технологиях. 34

В рамках общего количества зачётных единиц, выделенных на дисциплину (модуль), учебное заведение самостоятельно распределяет время на аудиторную и самостоятельную работу студента, а также на мероприятия текущего контроля и промежуточной аттестации. 3

Например, в вузах с нелинейной организацией учебного процесса, как правило, используют балльно-рейтинговую систему учёта достижений студентов. 3 При этом в графике учебного процесса могут отсутствовать экзаменационные сессии, и часы, отведённые на подготовку и сдачу экзаменов, используются для учебной работы студента. 3

Также при определении числа зачётных единиц учитывается значимость дисциплины: чем больше и разнообразнее количество видов занятий и других работ, выполняемых студентом по данной дисциплине, тем большее число зачётных единиц присваивается этой дисциплине. 2