Контрольно-измерительные материалы (КИМ) считаются важным элементом образовательной системы по нескольким причинам:

• Оценочная функция. 1 КИМ позволяют определить не только общий объём полученных знаний и развитость компетенций, но и проблемы, сложности в изучении определённых моментов. 1
• Оперативный контроль. 1 Проверка качества подготовки и уровня усвоения материалов происходит оперативно, с определённым промежуточным временем. 1
• Повышение эффективности обучения. 1 Анализируя итоги контрольной работы, теста или устного опроса, преподаватель отмечает для себя проблемные участки, в которых учащиеся что-то не уяснили, допускает ошибки. 1
• Возможность скорректировать учебный процесс. 1 При помощи КИМ учитель вносит определённые правки в учебный процесс, дополняет тему новыми материалами, ориентируется на возможности и потребности целевой аудитории в развитии. 1
• Возможность получить объективную информацию о качестве образовательной деятельности. 45 КИМ позволяют принять своевременные управленческие решения по повышению качества образования. 45