К. Д. Ушинский считал наглядность важной в процессе обучения, потому что она позволяет более успешно познавать окружающий мир. 1 Процесс происходит успешнее, если основан на непосредственном наблюдении и изучении предметов, явлений или событий. 1
Также наглядность:
Кроме того, наглядный метод обучения, по мнению К. Д. Ушинского, развивает не только наблюдательность, но и самостоятельность мышления, так как при этом «предмет сам задаёт вопросы ребёнку, поправляет его ответы, приводит их в систему, и ребёнок мыслит, говорит и пишет самостоятельно, а не ловит фразы из уст учителя или со страниц книги». 5