Почему к концу шестого класса снижается темп чтения?

Некоторые причины, по которым к концу шестого класса может снижаться темп чтения:

• Природный темп деятельности. 2zhit.schools.by Это врождённое свойство темперамента, которое определяет, насколько быстро человек работает, запоминает, рассматривает, представляет и читает. 2zhit.schools.by
• Регрессии. tyum-shk52-rf.1gb.ru 2zhit.schools.by Это возвратные движения глаз с целью повторного чтения уже прочитанного. tyum-shk52-rf.1gb.ru 2zhit.schools.by
• Недостаточная подвижность речевого аппарата. 2zhit.schools.by Артикуляционный аппарат не даёт возможности в нужном темпе произносить вслух прочитанные слова. 2zhit.schools.by
• Низкий уровень концентрации внимания и памяти. urok.1sept.ru Ученик не помнит начало предложения, пока дочитает его до конца. urok.1sept.ru
• Малый объём оперативного зрения. urok.1sept.ru Ученик видит не всё слово, а только слоги или буквы. urok.1sept.ru
• Отсутствие навыка антиципации. urok.1sept.ru Это умение видеть одновременно с чтением одного слова другое слово или по контурам догадываться, какое оно. urok.1sept.ru
• Скудный словарный запас. tyum-shk52-rf.1gb.ru urok.1sept.ru Чем ниже словарный запас, тем больше слов непонятно в тексте. tyum-shk52-rf.1gb.ru
• Неинтерес к материалу. tyum-shk52-rf.1gb.ru www.defectologiya.pro Ученика могут нагружать сложной литературой, не подходящей по возрасту. tyum-shk52-rf.1gb.ru
• Незрелость нервной системы, повышенная утомляемость, не сформированное внимание. tyum-shk52-rf.1gb.ru www.defectologiya.pro

Для преодоления трудностей в чтении важно найти и устранить причину, которая затрудняет процесс. nsportal.ru