Почему единый государственный экзамен не оправдал себя в разных странах мира?

Некоторые причины, по которым единый государственный экзамен (ЕГЭ) или его аналоги могут не оправдывать себя в разных странах мира:

• Сложность проведения. 1 Например, в Китае для сдачи ЕГЭ (Гаокао) нужно сдавать сразу несколько предметов за один день, при этом нет права на пересдачу. 1 В Южной Корее школьники готовятся к экзамену с самого детства, посещают репетиторов и дополнительные занятия. 1
• Критика формата. 24 ЕГЭ часто обвиняют в упрощении образования, так как ответить на вопросы теста проще, чем написать расширенный ответ. 2 Также недовольство вызывает принцип оценивания: отсутствует индивидуальный подход, а процент правильных ответов не всегда отражает уровень реальных знаний. 2
• Отмена ЕГЭ. 34 Например, в Индонезии власти отменили свой ЕГЭ из-за критики: ученики зазубривали нужный материал, а не осваивали предметы, приходилось посещать дорогостоящих репетиторов. 34
• Отказ от учёта результатов ЕГЭ. 5 В США, например, в ряде престижных вузов отказались от учёта результатов традиционных тестовых экзаменов SAT и ACT. 5 Американцы поняли, что такие экзамены не в состоянии выявить реальные данные абитуриента для профессиональной деятельности в тех или иных направлениях. 5

Таким образом, причины, по которым ЕГЭ или его аналоги не оправдали себя в разных странах, могут быть связаны с особенностями национальных систем образования и требованиями к процессу сдачи экзаменов.