Древние учёные могли избегать деления на ноль, потому что не имели понятия о нуле. 3 Числа для них были сущностями, которые складывали, вычитали, умножали и делили, при этом ноль не требовался. 3

Первоначально ноль был не цифрой, а лишь знаком пробела, он не участвовал в математических операциях, а лишь помогал записать то или иное число. 1

Кроме того, деление на ноль не имеет смысла, так как в предметном мире нет материального выражения бесконечности. 3

Однако в высшей математике, которая оперирует более сложными понятиями, такие действия возможны. 3