Связь между слуховым и двигательным анализаторами необходима для развития речи, потому что восприятие звуков речи и их произношение — это два взаимосвязанных и взаимообусловленных процесса, которые уточняют и дополняют друг друга. 5

Некоторые аспекты этой связи:

• Слуховая сфера является ведущей. 5 Благодаря раннему развитию слуха ребёнок учится различать разнообразные фонетические элементы. 5 Их точные слуховые представления становятся регулятором для выработки их в собственном произношении. 5
• Двигательный анализатор определяет все движения органов речи, его функцией является восприятие, анализ и синтез раздражений, идущих в кору от движения органов речи. 2 В речедвигательной зоне происходит сложная и тонкая дифференциация речевых движений, организация их последовательности. 2
• Благодаря слуховому контролю двигательный образ звука соотносится с произношением взрослого (с образцом), а с другой — с собственным произношением. 3 Различие этих двух образов и лежит в основе совершенствования артикуляции и произношения звуков ребёнком. 3 Правильное произношение возникает только тогда, когда оба образа совпадают. 3
• Умение произнести тот или иной звук значительно облегчает ребёнку его различение на слух. 3

Таким образом, одновременность двигательных и слуховых раздражений позволяет формировать временные межнейронные связи, что в результате многократного повторения приводит к выработке стойких динамических стереотипов в виде сложных сочетаний движений мускулатуры губ, языка, гортани, дыхательного аппарата и издаваемых ими звуковых комплексов. 2