Для разных предметов используются разные системы оценки, потому что выбор системы зависит от образовательных целей. 1
Некоторые системы акцентируют внимание на индивидуальном прогрессе, другие — на сравнении учеников с установленными стандартами. 1
Кроме того, выбор системы оценивания определяется особенностями предмета. 3 Например, для некоторых предметов учителя могут адаптировать критерии оценки под специфику предмета, чтобы точнее выявлять сильные и слабые стороны учащихся. 1
В России каждая школа сама выбирает систему оценивания, прописывая её во внутренних документах. 4 Часто эта информация есть в уставе и специальном документе, который может называться «Положение о системе оценки» или похожим образом. 4