Детская литература часто использует элемент тайны и игры с воображением, потому что это способствует развитию воображения у детей. 24

Воображение обеспечивает ребёнку новый, необычный взгляд на мир, способствует развитию абстрактно-логической памяти и мышления, обогащает индивидуальный жизненный опыт. 2

Например, в детской литературе окружающий мир часто воспринимается глазами ребёнка, повествование ведётся от первого лица младшего школьника, а обычные предметы наделяются необычными свойствами или ведут себя неожиданным образом. 2

Также воображение у детей выполняет ещё одну функцию — эмоционально-защитную. 5 Через воображаемую ситуацию ребёнок может разрядить напряжение и символически разрешить конфликты, которые трудно снять реальными практическими действиями. 5

Таким образом, использование элемента тайны и игры с воображением в детской литературе помогает развивать важные для общего развития личности ребёнка способности.