Дети склонны одушевлять окружающие предметы в литературе, потому что в младшем возрасте они практически всё одушевляют, для них неодушевлённой природы нет. 1
Ребёнок с помощью воображения устанавливает связи между предметами и явлениями путём наделения их живыми свойствами в силу антропометричности своего мышления. 3