Деловая игра не относится к основным типам уроков в классической педагогике, потому что она представляет собой особый метод обучения, который отличается от традиционных форм. 15

В классической классно-урочной системе урок — главная единица образовательного процесса, которая чётко ограничена временными рамками, целью работы и составом участников. 2 Уроки по своей сущности похожи друг на друга, в особенности по одному предмету. 2

Деловая игра же предполагает моделирование жизненных ситуаций на основе игрового замысла, что позволяет исследовать человека в условиях, максимально приближённых к жизненным. 35 Обучение участников происходит в процессе совместной деятельности, при этом каждый решает свою отдельную задачу в соответствии со своей ролью и функцией. 13