По каким принципам должна разрабатываться дополнительная общеобразовательная программа?

Некоторые принципы, на которых должна разрабатываться дополнительная общеобразовательная программа:

• Свобода выбора образовательных программ и режима их освоения. cnppm.ru fadin-rambykdd.edumsko.ru
• Соответствие программ и форм дополнительного образования возрастным и индивидуальным особенностям детей. cnppm.ru fadin-rambykdd.edumsko.ru
• Вариативность, гибкость и мобильность образовательных программ. cnppm.ru fadin-rambykdd.edumsko.ru
• Разноуровневость (ступенчатость) образовательных программ. cnppm.ru ocdod40.ru
• Модульность содержания образовательных программ, возможность взаимозачёта результатов. cnppm.ru ocdod40.ru
• Ориентация на метапредметные и личностные результаты образования. cnppm.ru ocdod40.ru
• Творческий и продуктивный характер образовательных программ. ocdod40.ru
• Открытый и сетевой характер реализации. cnppm.ru ocdod40.ru

Также при разработке программы важно учитывать такие принципы, как конкретность, точность, логичность и реальность. nsportal.ru fadin-rambykdd.edumsko.ru